Сценарии к Дню Памяти и Скорби

Предлагаем посмотреть также, план мероприятий в Москве на 22 июня день памяти.

1. Сценарий мероприятия «День памяти и скорби»
2. Памятная дата 22 июня 1941 года
3. «День памяти и скорби»
Сценарий митинга
4. Сценарий Вахты памяти, посвященной Дню памяти и скорби

Сценарий мероприятия «День памяти и скорби»

автор Зевакова Л.М.
Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников, за свой город; воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.

Место и время проведения:…………..

Оборудование и оформление: музыкальная аппаратура, микрофоны, фонограммы песен «Вставай страна огромная», «Журавли», «Стук метронома», два ведущих, дети 5 человек (читают стихи), «Вахта памяти» (учащиеся школы 4 человека стоят в карауле у памятника), ансамбль школы №9 с песней «Солдат».

Ход мероприятия:

1 Вед.
Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – святее нету слова.
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет…
22 июня – этот день будет возвращать нашу память в 1941 году.

2 Вед.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли.

— Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки,
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезли в танки и закрыли люки.

— Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось

Песня «Вставай страна огромная»

Мы помним и чтим память всех тех, кто участвовал в этой страшной войне.

Слово предоставляется —————

— Давно закончилась война.
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты.

— Вам всем, кто вынес ту войну –
В тылу иль на полях сражений, —
Принес победную весну, —
Поклон и память поколений.

Слово предоставляется ————
— Уходят ветераны, и их нам не вернуть, и память сохраняет те минуты встреч, когда мы слушали их рассказы о войне. Их имена навсегда останутся в наших сердцах.
— Почтим память павших в боях за Родину, ушедших от нас минутой молчания…

Минута молчания, метроном.

— Вместе с ними в одном ряду на защите стояли и дети.
— Дети писали письма на фронт. Письма из дома были самым дорогим для солдат.

Дети читают письмо: (на фоне музыки песни «Журавли»)

— Здравствуй, папка, ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немного даже удивился,
До чего ж ты прежний был во сне.

— Прежний, прежний, но такой же самый,
Точно не видались мы два дня,
Ты вошел, поцеловался с мамой,
А потом поцеловал меня.

— Папка, дорогой, непобедимый!
Это мама так тебя зовет,
Маленький голубчик, мой родимый,
Вот идет ….За годом год,

— Я мой папка о таком мечтаю
Бодрым быть и не болеть,
Я тебе желаю, прежелаю,
Поскорей фашистов одолеть!

— Чтоб над всем таким большущим миром
Днем и ночью был веселый свет,
Поклонись бойцам и командирам,
Передай им от меня привет.

— Пожелай им всякую удачу,
Пусть идут на немцев, как один.
Я пишу тебе и чуть не плачу,
Это так, от радости… Твой сын.

1 Вед.
Слово предоставляется Ветеранам ВОВ—-

2 Вед.
Мы стоим, не поднимая век
Боль и гнев сейчас тому причиной.
Благодарность вечная вам всем
Дорогие, стойкие мужчины.

— Женщины, достойные поэм.
Сколько вас, попробуй, перечисли.
Не сочтешь. А впрочем, все равно
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В сердце, песне, постучавшейся в окно.

Песня «Солдат»

Слово предоставляется ————

— Помните!
Через века, через года.
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,-

— Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны…
Памяти павших, будьте достойны!

Мы ———— будем достойно чтить память о годах ВОВ и о всех тех, кто защищал нашу Родину.